SOLUCIONARIO SEMANAL

OLA  A TODOS.

Algún de vós preguntou sobre o tema de correxir as tareas dos pequenos,  Pensamos que podía ser interesante que dispuxerades da solución para poder correxilos se  o considerades oportuno, ou que se autocorrixan, ainda que sabemos que eso resultalles un pouco complicado.

Colocaremos as solución ao final de cada semana.

Lengua castellana.

Lingua galega

Matemáticas

JUEVES 30

OLA PÍCAROS!

Despois da recollida de material de onte seguro que o traballo  vos é máis  doado. 

Os profes alegramonos moito de saber que todos estades ben, de que estades sendo moi responsables na casa e coas tarefas. Nós tamén vos botamos de menos  e desexamos vervos axiña. Sabemos que este periodo se está a facer longo e as veces aburrido pero non vos desanimedes.

Seguindo a distribución de traballo semanal, hoxe tócanos lingua galega e ciencias da natureza. 
En lingua galega traballaremos o vovabulario refernte a animais (pax 126,127), una vez obsevada a ilustración tentade facer os exercicios Nº 1,2, 3,e 4. nunha libreta ou no pdf que aparece a continuación.

vocabulario animais

Para traballar vocabulario e resolver dúbidas ortográficas nada mellor que o dicionario, aquí vos deixamos un enlace co da Real Academia Galega.(rag)

https://academia.gal/dicionario

Se dispoñedes do libro dixital imos explicar un pouco o seu manexo, pinchades no indice e elexides o tema ( T 8), para ver o libro tedes que clicar onde indica a frecha (hai apareceran as pax de libro) todos os apartados que están debaixo corresponden aos recursos.

Unha vez dentro do libro cada pax ten os seus recursos adxudicados, atoparedelos nos "puntiños" e podedes acceder dende ahí. 

Abride o da pax 126 e atoparedes unha canción e actividades ineractivas

Seguro que o sabedes , pero se queredes ver mellor, aquí  podemos ver unha pax soa.

E agora un pouco máis de Ciencias da Natureza.

Tamén deixamos o arquivo PDF

Ciencias da Natureza. T.4. 2ª parte.

MIÉRCOLES 29

OLA  PÍCAROS!
¿Qué tal lleváis el manejo del libro digital?.
Hoy en lengua haremos varias actividades interactivas, atentos a los pasos que debemos seguir. Seguro que lo lográis.
Aunque puedan parecer muchas actividades,no lo son, tenéis tiempo hasta el lunes 4, día en el que retomaremos LC.
Empezaremos por escuchar la audición de la pag 121 y luego podréis contestar a las cuestiones del ejercicio 5.
1.Colocaos en la pag 121 y pinchad en la caja de recursos

Se abrirá una ventana como esta y una vez en ella clicar en  el cuadro de audición.

¿Lo  habéis conseguido?
Ya podéis responder a las preguntas del ejec. 5. (escuchadlo tantas veces como sean necesarias)
2.Ahora  nos atreveremos con la lectura  La pequeña orquesta(pag 122-123)  
volved a la caja de los recursos y pinchad en estas opciones, escucharéis el cuento o la audición.

 3.A continuación realiza la lectura del texto escrito y responde oralmente y /o escrito a las cuestiones de la pag 124.

• En la caja de recurso también disponemos de una comprensión.Pincha en el cuadro de actividades.

• Una vez en esta página de actividades  también podéis aprovechar para realizar los apartados de aumentativos y el número de los sustantivos.

4.Como tarea escrita os proponemos el Ponte a prueba de la página 125.

Como el viernes es  festivo, no colgaremos actividades de lengua hasta el lunes pero recordad que un RATITO DE LECTURA siempre es una buena opción para entretenerse.



Y ahora un poco de Matemáticas, tampoco volveremos a poner nada hasta el lunes. 
Seguimos con la medida de la longitud.

Y también ponemos los PDF para quien pueda necesitarlos.

Kilómetro, hectómetro y decámetro

Expresión simple y compleja y aparatos para medir

Para despedirnos una foto de Sofía Riveiro y su perro Cosmos 

MARTES 28

OLA PÍCAROS!
Hoxe imos adicarlle un tempo a lingua galega e a CCNN. 
Antes de nada unas aclaracións:
-Na versión que nós temos do libro de mate os exercicios aparecen sen resolver pero polo visto na vosa saen resoltos. Para volver a facelos so tedes que pulsar no circulo que ten dúas frechas dentro e xa se borran, igual que facemos na clase cando no equivocamos (non fagades trampa).
-En canto a enviar os traballos NON É NECESARIO, xa argallaremos a forma de facer pequenos cuestionarios que poidades enviar. Estade tranquilos, avisaremos con tempo.

Lingua galega.

Para reducir os contidos desta asignatura traballaremos sobre todo as comprensións lectoras, vocabulario, ortografía e expresión escrita. A gramática común traballaranse en L. castelá xa que hai moitas coincidencias.

Que vos parece se empezamos coa lectura do tema 8? Trata sobre animais e de seguro que descubrides cousas interesantes. Hoxe a profe María le primeiro, escoitade.

Despois de ler tentade responder aos exercicios do pdf oralmente ou de forma escrita. Aquí tamén atoparedes a lectura para os que non teñades libro.

traballo oral ou escrito

E tamén temos un pouco de traballo de Ciencias da Natureza. Comezamos o tema 4, adicado á SAÚDE e a ALIMENTACIÓN.

Tamén deixamos o PDF para quen o prefira.

TEMA 4. SAÚDE, DIETA E HIXIENE.

E para rematar un vídeo que nos vai contar cousas da Alimentación e a Saúde.

LA ALIMENTACIÓN SANA. HAPPY LEARNING

E por último aquel poema que mandamos para memorizar, BOLBORETAS, recitado por Martina.

POEMA BOLBORETAS

LENGUA ( 27/4)

OLA PÍCAROS!
Iniciamos una nueva manara de trabajar en esta cuarentena. Nos acercaremos a todos los contenidos que faltaban en este curso , pero lo haremos sin profundizar demasiado, el curso siguiente los retomaremos y afianzaremos. Ahora seleccionamos los mínimos  que nos permitan conocer el tema y sirvan de base para 4º. ¡ÁNIMO!

Hoy os dejamos lengua castellana y matemáticas.

Lengua castellana.

Empezaremos con un pequeño resumen de conceptos del 1º y 2º trimestre, leedlo e intentar pensar ejemplos de cada uno.

 ENLACE A PDF Conceptos 1º y 2º trimestre

Los que disponéis de libro digital:

• Empezamos el tema 9 con la lectura de imágenes "Tarde de domingo"  observar la ilustración e intentar responder a las preguntas oralmente.
• Fijaos en el vocabulario que  aparece en e cuadro, consulta su significado e intenta escribir 5 frases (largas) con ellas, recuerda que puedes incluir más de una palabra del cuadro en la misma frase.(pág 120)

Los que no tenéis libro , tranquilos a partir del miércoles ya podréis incorporaros a estos trabajos, mientras centraos en los conceptos y escribid las frases con varias  palabras polisémicas.

MATEMÁTICAS. T.7.LONGITUD.(27/4)

Matemáticas.

Empezaremos con los sistemas de medida.(tema 7).Para iniciarnos en el tema aquí tenéis un pequeño vídeo .

VIDEO PRESENTACIÓN T.7. LONGITUD

TAMBIÉN OS QUEDA EL ENLACE PARA VER EN PDF, PERO AHÍ NO SE MUEVE NADA.

PRIMERA PÁGINA T.7. LONGITUD.

SEGUNDA PÁGINA T.7. METRO, DECÍMETRO, CENTÍMETRO.

TERCERA PÁGINA T.7. MILÍMETRO Y EJERCICIOS.

MÁIS FOTOS

Como aínda seguimos confinados sempre está ben vernos as caras
Mateo Castelo envía unha foto dandonos FORZA sentado en esa silla de gamer total.
Moitas grazas, Mateo, vemoste moi ben. Forza para ti tamén.

Animadevos e mandar imaxes que queirades compartir connosco.

ÚLTIMO ACCESO

OLA PÍCAROS!

Que tal van os procesos de entrar nos libros dixitais?
Polos comentarios do blog parece que o facedes perfectamente, alegramonos .
Logo publicaremos como entrar no libro de CCSS.

Para o fin de semana propoñemosvos que entredes neles e vos vaiades facendo co manexo, vendo como se entra e sae dos exercicios, como se autocorrixen, que esconden os recursos...Será máis doado se o facedes nos temas que xa dimos.
Para os que non teñandes posibilidade de traballar co  libro dixital a partir do lunes enviaranvos dende o colexio unha mensaxe para que pasedes a recoller o material que nós deixamos preparado para os vosos fillos. Non vos presentedes antes de que vos chegue o aviso, organizarasepara non coincidir e reducir ao máximo o contacto persoal.(probablemente sexa o mércores de 11 a 13h  ou de 17 a 19h)

Para os que non poidan facelo, e todos os que queiran, aquí deixamos tarefas de repaso.

 Sopa de sinónimos

Supertest de cálculo.

Dibujo escondido

Boa fin de semana.

ACCESO A CIENCIAS SOCIALES

Para acceder al libro digital de Ciencias Sociales tendréis que seguir los siguientes pasos.

1. En el buscador escribiréis apoyo.vicensvives.com (ojo con el punto después de apoyo).

2. En el menú de la izquierda pincharéis en Educación Primaria.

3. Seleccionaréis Galicia a continuación.

4. Buscaréis el libro de 3º y pulsaréis el acceso al libro de Sociales en el proyecto Aula Activa.

5. Se abrirá una nueva pestaña con varias opciones: actividades interactivas, recursos multimedia y Edubook, dónde deberéis pulsar para ver el libro.

SEGUIMOS COS ACCESOS

OLA PÍCAROS!
Esperamos que non houbese moitos problemas para entrar nos libros de onte, a continuación deixamos os  da editorial Anaya (lingua e CCNN), son un pouco máis liosas así que paciencia.

Para vós esta é a nosa proposta de hoxe.
Un pouco de matemáticas con: 

cálculo y problemas

Aquí  traballaremos un pouco a memoria pero con trucos  para que sexa doado.

memorizamos uns poemas

ACCESO A LINGUA Y CIENCIAS DA NATUREZA

El acceso a los libros de la editorial Anaya es un poco más laborioso.
En primer lugar buscar anayaeducacion.es. En la parte inferior de la página inicial aparece a la derecha un rectángulo que pone Web del alumnado, clicar encima. Nos ofrece entrar con nuestro Usuario y Contraseña o registrarnos como Nuevo usuario. Debemos registrarnos.
Al pulsar encima de Nuevo usuario nos abre una nueva ventana que nos pide un Nombre de usuario, que elegiréis vosotros, y una Contraseña, que también elegiréis a vuestro gusto. También pide un correo electrónico pero no es obligatorio ponerlo. Completados los apartados anteriores, en la parte inferior clicar sobre Registrar. Aparece un mensaje indicando que ha sido enviado un correo electrónico al que hubiésemos facilitado en caso de haberlo hecho, pero el registro ya está realizado en caso de no haber puesto dicho correo electrónico. 
Ahora volviendo a la Web del alumnado ya podemos ingresar nuestro Usuario y nuestra Contraseña y acceder a una página casi en blanco con varios apartados, uno de ellos a la derecha y arriba, en color azul nos indica Añadir licencia, al abrirlo y escribir la licencia correspondiente a cada libro, Lingua y Ciencias da Natureza, estos serán cargados en dicha página apareciendo sus portadas a partir de ahora cada vez que entremos yendo a Web del alumnado--->usuario/contraseña--->portada del libro con el que vayamos a trabajar.
Pulsando debajo de la portada, donde pone Ver libro, se abre el Índice del libro, ahí elegimos la Unidad a la que vayamos a ir. Se despliega un menú a su derecha y pulsamos en el primer apartado que pone de nuevo el número de la unidad y el título (el resto de apartados nos conduce a actividades diversas que tiene corrección incorporada e incluso un pequeño Test de Autoevaluación en último lugar). Ya se abre el libro y podemos navegar por las páginas con unas flechas que aparecen en los laterales de la pantalla.
En la parte superior de la pantalla donde estamos viendo las páginas del libro aparecen varios iconos, por ahora el que más nos interesa es uno con forma de llave de tuercas que se encuentra a la derecha y que abre otra barra de navegación más pequeña en la parte de abajo y también nos da la oportunidad de ampliar las páginas. Al lado hay un cuadrado formado por nueve puntos en tres filas de tres puntos que nos da acceso a otras actividades.

 Aquí tenéis las licencias para los libros de Lingua y Naturales.Cada alumno debe buscar las suyas en el siguiente enlace.

LICENCIAS 3ºA

LICENCIAS DE 3ºB

CARA AO 3º TRIMESTRE.

OLA PÍCAROS!

Parece que a situación se alarga asi que imos cambiar un pouco a maneira de traballar a partir de hoxe.
Na seguinte carta contámosvos como enfocamos o seguinte período. carta ás familias

En diferentes entradas posteriores explicaremos como acceder a cada un dos libros dixitais, comunicádenos calquera dificultade que atopedes para axudarvos no que poidamos.

Hoxe deixamos matemáticas e lingua castelá, mañá colgaremos a dos outros libros.

Como esa é tarea dun adulto para os pícaros deixámosvos unha proposta para pasar o rato

xogamos coa lingua.

ACCESO A LENGUA CASTELLANA

- En el navegador buscar: aulavirtual.santillana.es

- Entrar y en  el apartado licencia poner 15001070-0051-0001

- Como contraseña escribir r4AUneTV.

- Aceptar las condiciones de uso (leerlas si se considera oportuno)
y vamos a ENTRAR.

- Aparece la imagen de la portada del libro de Lengua, haciendo clic encima nos aparece la opción Leer on line, clicar y ya entramos al libro.

- En la barra inferior podemos navegar por sus páginas y aumentar su tamaño.

- En la barra superior a la derecha hay un icono similar a un cajon/archivador azul que nos permite acceder a distintas actividades de la unidad: audiciones, dictados, ejercicios. Suelen tener posibilidad de auto-corrección.

- El resto de iconos no los vamos a usar de momento. Se tratarán cuando sea necesario.

ACCESO A MATEMÁTICAS

Para acceder al libro digital de matemáticas tenemos que seguir los siguientes pasos.

1- En el buscador entramos en https://edelvivesdigital.com

2-En el apartado de usuario y contraseña completamos con:

     usuario: primaria3-4@bergondo.es
contraseña: edelvives

Una vez dentro podéis darle a guardad contraseña.

3-Una vez dentro pincharemos en el LIBRO de 3º.

En el cuadrado que representa la portada del libro podemos acceder a las diferentes unidades. Al clicar en la unidad elegida se despliega el acceso a cada una de las páginas de la unidad.Podremos avanzar y retroceder como en las de un libro normal.

Dentro de las páginas, al clicar encima de un ejercicio, éste se abre y nos permite realizarlo en el ordenador (tal como hacíamos en clase en la PDI ). Así mismo, en la esquina superior derecha encontrareis el "tick" para verificar que lo habéis hecho bien y una indicación para volver a cargar la actividad y corregir los errores si lo habéis hecho mal. En esta pantalla podremos ir pasando de una actividad a la siguiente o bien salir pulsando la X de la esquina superior (en ese caso retrocedemos a la página del libro).

4- Si regresamos a la portada también podemos pinchar en ACTIVIDADES.
En este apartado encontraremos 10 actividades diferentes agrupadas en la unidad correspondiente que no debéis realizar a no ser que os lo indiquemos.

5-En la portada también encontramos un apartado MULTIMEDIA en el que disponéis de imágenes relacionadas con el tema que os pueden ser de ayuda.

CONTO I

OLA  PÍCAROS!!

Seguimos a traballar no conto, seguro que xa tedes os borradores da historia perfilada e a descrición dos entornos e das personaxes.

Agora chegou a hora de montar o voso pequeno libro.

- Distribuide  a vosa historia en varias páxinas decoradas, escribide con boa letra e revisade a redación  e ortografía dos borradores.(preguntade ou consultade o dicionario se tedes dúbidas).
- Facede  unha portada vistosa e co título en letras chamativas.
-Lembrade poñer unha contraportada co nome do autor,ilustrador e ano.



 Se seguides con ganas de traballar, a maiores aquí tedes un  exercicio de lectura e escritura a modo de entrenamiento.

Ler e escribir

CONTO

OLA PÍCAROS!!

Como sabedes o 23 é o día do libro e dende a biblioteca fannos  esta proposta:

E ti, que libro estás a ler estes días de “quedar na casa”?

Compárteo con nós.
Grava un video breve falando do libro que estás a ler (tamén pode participar a túa familia). Se non queres gravar un video manda unha imaxe ao correo da biblioteca bibliotecacruzdosar@gmail.com 

 (se o video é complicado mandade unha foto).

Hoxe non vos  propoñemos  traballo de fichas.

No seu lugar animamosvos a que escribades un conto, pero tedes que facelo con moita calma e o máis detallado posible. De feito, esta tarefa pode levarnos varios días (a idea sería escribir entre todos un pequeno libro de contos).

TEDE EN CONTA QUE:

-Deberedes pensar un título, imaxinar uns personaxes (protagonista e secundarios)  e un lugar onde suceda a historia.

- Deberedes imaxinar  os feitos e contalos de forma ordenada no tempo. Lembrade que todos os contos teñen un INICIO (donde se presenta a historia e aos personaxes), un NÓ (onde se conta o que sucede, os problemas que xurden...) e un DESENLACE (onde remata a historia).

-Deberemos describir o lugar/lugares onde sucede a historia.

-Deberedes facer una descripción  de cada un dos personaxes. Aquí tedes unha lista de adxectivos que vos poden ser útiles e un pequeno esquema que vos pode axudar a organizar aos personaxes.

 Adxectivos para os personaxes

Ide pensando sobre eses guións anteriores. Debedes ir facendo borradores, facede varias opcións. Para darlle forma ao conto deixámosvos un cadro que vos será útil. 

axuda para escirbir contos

Se queredes podedes empezar a  debuxar ao protagonista, algún entorno...

Aquí vos deixamos un conto para axudar á vosa inspiración. Desexamos que vos guste.

SEGUIMOS REPASANDO

OLA PÍCAROS!

Seguimos agardando algún tipo de instrucción para afrontar esta nova etapa do curso polo tanto mentres seguiremos propoñendovos tarefas de repaso. 

Hoxe deixamosvos:

1. En matemáticas

                              Uns problemiñas

                              Algo de calculo

2. En Lingua

                             Vocabulario e ditado

                              Lembro conceptos


3. En lengua

                             Comprensión de texto

Por último  aquí vos deixamos un conto que vos pode dar algunha idea para  un rato divertido.

Desexamosvos un bo fin de semana.

REPASANDO 1

OLA PÍCAROS!

Hoxe seguimos repasando cousas que xa sabedes, pero non ven mal recordar..división e a súa proba, problemas, tipos e textos, algo de escritura e máis cousas..(premede nos enlaces)

1 Matemáticas.

División e problemas

2 Lingua.

Escribe e recoñece textos

3 Unha actividad diferente

 Busca diferencias..

REPASAMOS

OLA PÍCAROS!
Como vos estamos contando ainda  non sabemos como afrontar esta nova etapa mais pensamos que un pouquiño de rapaso non nos virá mal.
Aquí deixamos as propostas para hoxe.

1- Matemáticas

calculo e problemas

2 Lingua galega.

 Imos lembrar algunhas frases feitas  e tamén moitos adxetivos. Recordade que os adx. son un tipo de palabras que serven para expresar como son ou están  as  persoas ,animais ou cousas; e tamén serven para mostrar como nos sentimos.

preme aquí

3 Esto non é un xogo pero tamén debes prestar.

Atención

E unha adiviña para rematar a tarefa, lede atentamente e a ver se atopades a solución que é o nome dun animal.

- La primera letra está en elefante y en potro, pero no está en víbora ni en culebra.

- La segunda está en salamandra y en rata, pero no está en oca ni en pez.

- La tercera está en lince y en grillo, pero no está en merluza ni en carpa.

- La cuarta letra está en tiburón y en coyote, pero no está ni en búho ni en sapo.

- La quinta letra está en erizo y en tejón, pero no está ni en buitre ni en hiena.

- La sexta está en gusano y en asno, pero no está en gaviota ni en oso.


Por último recordarvos que seguimos colgando as fotos e videos que nos mandades na entrada Saudando aos amigos. Visitadeo.

VOLTAMOS!!

OLA PÍCAROS!!

Xa estamos de volta, esperamos e desexamos que vós e as vosas familias vos atopedes ben.

Nós estamos un pouco "perdidos" parece que ata o mércores ou xoves non nos informarán de que tipo de traballo temos ou podemos  facer...
Toca esperar, pero non vos preocupedes, seguiremos estando en contacto por  este blog e propoñendo algunha actividade que vos axude a levar mellor a estadía na casa.

Hoxe para un ratiño de lectura contamos cunha contadora de contos. Algún seguro que a coñece. Logo de escoitalo podedes inventar e debuxar un final diferente 

conto...

Despois deste conto e vendo que o tempo voa imos a tentar facer un reloxo coma este.
Sempre podedes darlle a vosa interpretación.

Outra variación do reloxo pode ser esta

Pois a traballar que o tempo é ouro.

SAUDANDO OS AMIGOS!!!

Sara Da Silva también nos envía un vídeo para saludar y va acompañado de una sorpresa, espera que os guste.

Un abrazo Sara y gracias.

Hoy es Sara Pérez la que nos envía sus fotos para mandarnos

ánimos. Muchas gracias, Sara y a seguir adelante, cada día que pasa es uno menos para volver a vernos todos.

Cinthia nos envía saludos y fuerza para todos. Como veis es su cumpleaños así que la felicitamos calurosamente.

¡¡ CUMPLEAÑOS FELIZ, CINTHIA!!

Aquí temos os ánimos que nos envía Candela  coa súa cadela Pepa.

Hoxe saudanos Uxía,dende o seu estudio, deixandonos un bonito mensaxe de 

ÁNIMO!!

Tal como vos prometimos aquí vos deixamos  un saudiño de Marcos para todos .

Moi bonito o debuxo e cun mapa detrás, Marcos aprendendo xeografía.

ÁNIMO !!!

XUNTOS RESISTIREMOS!!

Aquí vos deixamos unha pequena montaxe dos profes para vós e as vosas familias.

PRONTO VOLTAREMOS A VERNOS!

PROPOSTA 15

OLA PÍCAROS

Como sabedes, hoxe comenzan as vacacións de S. Santa polo que pasaremos uns días sen propoñer tarefas. Pero lembrade, a lectura sempre é un bo pasatempo (buscade en entradas anteriores os enlaces da proposta11 para ler on-line). Tamén podedes recurrir ao enlace de manualidades que vos deixamos (proposta7).

As notas da 2º avaliación estarán dispoñibles a partir das 11h en AbalarMóbil.

De cara ao terceiro trimestre, pouco podemos dicir con certeza. Estamos facendo as xestións necesarias para que podades acceder ás versións on-line dos libros de texto. Isto facilitará que podamos seguir coas aprendizaxes que corresponderían. Esperamos que o luns 13 este todo arranxado e darvos as instruccións para acceder. 

Como estas vacacións van ser un pouco atípicas, e de seguro que este blog é un punto de unión entre nós, pensamos que pode ser interesante que nos enviedes ao correo picarosbergondo@gmail.com algunha foto  con mensaxes de ánimo, facendo algunha actividade, ou simplemente un saúdo. Deste xeito, poderemos publicalas de vez en cando. Aquí deixamos as nosas.

BOAS VACACIÓNS!!!

Por último, aquí tedes as propostas de traballo. Unhas cuantas fichas de repaso. Así os que queiran tamén poden dedicarlle un tempo na Semana Santa. Pero sen presas, de acordo? Parecen moitas pero xa sabedes que máis vale que sobre e non que falte.

1. Lengua.

Comprensión lectora

2. Matemáticas.

2 Lingua

Outro pouco de lingua, tamén de repaso, sen agobiarse.